O Cúmulo....

Depois de ter escrito o post anterior tivemos uma reunião com o director de turma  e surgiu uma novidade que, para mim, seria algo impensável de acontecer... mas o impensável não existe. Ou existe, mas funciona ao contrário.

Daquela magnifica turma de 26 alunos. A tal que não podia ficar "fora da lei" ainda que foram acrescentados mais dois alunos!!!!

Estando agora uma turma com 19 alunos e outra com 28 alunos!!! Como é possível tamanha falta de equidade?

Eu digo.

Na turma de 19 alunos não existe nenhuma NEE (necessidade educativa especial), se bem se lembram ele está na turma de 20 alunos, mas existe uma filha de um professor que lecciona naquela Escola.... coincidência? Será?

Agora como foram capazes de aceitar mais dois alunos para uma turma, já de si mal dividida e sem nenhuma equidade, é coisa que me ultrapassa...

Resposta da direcção da Escola.

Quisemos fazer a vontade a dois meninos que queriam ir para a turma dos outros colegas.

A minha resposta.

Juro que se algum professor se queixa que a turma é grande, que não conseguem aguentá-los nem dar matéria e blá... blá... blá... como já estou farta de ouvir. Eu juro que os mando ao bilhar grande a ver se tentam leccionar por lá!

Haja pachorra!!! Ainda isto só agora começou e já vai lindo!!!

E dizem vocês, porque não mudas o teu?

Pois, fácil dizer pior de fazer. Também tem lá 8 colegas que o acompanham desde a primária. Portanto são 9 colegas e amigos.

Mas se tivessem colocado os outros 5, que também são amigos e coleguinhas, teriam conseguido uma turma de 23 e outra de 24. E ficam todos bem. Não seria mais justo e pedagogicamente melhor? Ou serei eu que vejo coisas?

Agora. Agora quem é que pega na salgalhada de turmas que fizeram? Isto só porque se acatam ordens que nem cordeirinhos sem fundamentar as escolhas como deve ser.

E ouvi hoje, com estes ouvidinhos, para  não pensar que estamos numa democracia porque o que "eles" ditam é o que vale!!!

Ao que respondemos - Porque nós deixamos que raio!!! Desculpem lá, mas não gosto de carneirada!

Imagem retirada da net, obrigada a quem a disponibilizou

As fora da lei

Muitos, inclusive eu, falam sobre as diferenças entre homens e mulheres. Há até cientistas que se debruçam sobre as diferenças a nível de estrutura cerebral. Pois eu acho que esses cientistas deveriam debruçar-se também sobre as diferenças existentes entre o cérebro de um burocrata e o resto da população. De certeza que a coisa lá por dentro não carbura da mesma maneira!

E poderiam começar por analisar o cérebro daquela malta da DREN (Direcção Regional de Educação do Norte)!

Vejam se não concordam comigo. Imaginem que têm 63 alunos que escolheram Espanhol, como a opção de 2ª Língua a ser leccionada, e que 20 desses são colocados numa turma que apresenta um aluno com necessidades educativas especiais, tal com a Lei diz essas turmas deverão ter o máximo de 20 alunos. O que fariam vocês, sem cérebro de burocratas sentados em cadeiras confortáveis e de gravata e que só vêm papéis e leis às quais as pessoas devem servir cegamente. Eu não sei se estarei errada mais as leis não existirão para nos servir?

Adiante... o que fariam vocês com os restantes 43 alunos?

Claro! Distribuiriam por duas turmas, uma com 21 e outra com 22. Mais coisa menos coisa, não era?

Pois, foi o que a Escola fez. Inicialmente... mas que a DREN não deixou! Já que não podem existir duas turmas "fora da lei", como eles designaram. Porque o que diz a Lei é que as turmas terão que ter o mínimo de 26 e máximo de 30 alunos. Então, foi recusado o pedido da Escola de ter duas turmas com dimensões mais equitativas. O que teria que ser feito era então uma turma de 26 alunos e os restantes seriam colocados em outra turma. Nem que esses restantes fossem 10! Existiria uma turma de 26 e uma de 10!!! Só porque não podem existir duas turmas a quebrar a lei sagrada! Nem que isso seja melhor, pedagogicamente mais correcto e muito mais justo.

O que diz essa tal Lei divina (as leis só são interpretadas à justa quando se quer...) é que a autorização para turmas com dimensão diferente será feita a título excepcional e carecendo de autorização dos Serviços de Educação e Ciência competentes, mediante a análise de uma proposta devidamente fundamentada. Se existe o devido fundamento? Eu acho que sim. Se a Escola fez a tal proposta fundamentada aos tais Serviços? Isso é que não sei... tenho para mim que se calaram e ficaram com a decisão da DREN.

Entre uns que deixam andar e uns que fazem ver... quem se lixa?

O mexilhão como sempre.

Agora tentem adivinhar em que turma é que calhou o meu filho. Hã?

Imagem retirada da net, obrigada a quem a disponibilizou